[VIDEO] Basketball Shooting Mechanics Analysis – Specimen 1 Me, Myself!

Hola a todos!,

Hoy me ha dado por el inglés!.

Como sabéis, uno de los temas que me apasionan es ver vídeos sobre mecánica de tiro…así que he pensado…y porque no empiezo yo a hacer alguno!!?

y aquí está el resultado. Todo en inglés, modo internacional, y así de paso práctico un poco, que no me viene mal!

Como siempre cualquier comentario o aporte, encantado de que comentéis y me lo hagáis saber!

Un abrazo!,

A continuación os dejo con la transcripción del texto que voy comentando en el video.

Hello everyone!,

This is Adrián Arboleya Coach Tubaloncesto in my first video series
My basketball friends know that I am obsessed with shooting mechanics, and thats why I decided to start doing this kind of videos
For the first one I will analyze myself shooting two free throws and we will try to get some conclussions.

So, lets start watching the full scene.

OK, the first thing we can check is full body posture.

Legs slighty bent, the back is a bit inclined toward the basket, eyes focused on the basket.
About the grip of the ball, the wrist and the shooting arm is already in a good position, doing the 90º degrees.
I think in general is a good stance. Maybe the feet could be on the toes but in general it is ok.

Now lets see the full body motion in detail. We will focus on three details:

Release point

Shooting Arc

And finishing body posture

About the release point seems to be quite good, The elbow is above the eyes, and we can see a good flick of the wrist.
The main problem I see here is that the force given to the ball comes from the elbow losing the momentum of the body.
Just before doing the arm extension to shoot, the ball goes too much over the head, meaning that the momentum that the body gives to the shot is lost.
That is what we call a catapult shot, and it is something we dont want to perform because we lose control of the shot.

Focusing on the shooting arc, lets draw the angle of attack to the rim. A recommended angle of attack is between 45º-55º. We can see that the arc of this shot could be a bit better.
Another proof that helps to recognize this issue is looking to the height that the ball reaches. The ball should travel above the backboard. In this shot the height is quite good.

And last but not least, finishing body posture.I think is correct. Full body extended, the elbow is over the height of the eyes. The weight is on the tiptoes
and one of the most important things, we can see that there is a good follow-through. The shooting arm keeps pointing to the basket.

After this analysis we can conclude that in general is not a bad shooting mechanic, the angle of attack could be slightly better, but the main thing to do is fixing the elbow gesture.
The ball should be launched without going over the head. Fixing this will improve accuracy of the shot specially when shooting off the dribble.

And thats all, I hope you enjoy this video. Dont hesitate to leave your comments if you find something to add to my analysis.

I am Adrián Arboleya Coach Tubaloncesto, Thanks for watching, and see you next time!

El Tiro – Jota Cuspinera| Apuntes #CES2017

Y ya estamos aquí! Zaragoza la Capital del Entrenador de Baloncesto, desde el Domingo 16 de Julio hasta el domingo 30 de Julio del 2017, estaremos disfrutando de una de las experiencias vitales a nivel de baloncesto, que un entrenador puede llegar a experimentar. Siendo si cabe aún más intensa, ya que está 51ª edición del Curso de Entrenador Superior está batiendo record de participación con 256 locos del baloncesto compartiendo mañana tarde y noche respirando baloncesto.

Aquí os dejo los resúmenes de las actividades del 1er y 2º Día.
Inauguración y ‘el pasado para construir un mejor futuro’.

Con esta publicación y espero que tenga tiempo para algunas otras, quiero compartir contigo mis anotaciones sobre alguna de las charlas que estamos teniendo el privilegio de presenciar.

Y sin dar más rodeos, a continuación os dejo todas las anotaciones. Quiero aclarar, que aunque entrecomillo, no puedo asegurar que Jota haya dicho exactamente eso, puede que sean inconexas o simplemente algunas no tengan sentido, porque las haya podido trasladar mal a mi papel…

En cualquier caso, espero que de alguna manera disfrutéis pudiendo leer trocitos o fragmentos con´algunas de las ideas que estamos pudiendo escuchar durante el curso.

Os dejo también con el Periscope que compartió Miguel Martín por Twitter.

El Tiro – Jota Cuspinera 17/07/2017

Randy Knowles es la gran referencia.

«Soy absolutamente crítico con todo lo que me enseñaron» Lo analizo todo.

«Para mí el fundamento más importante es el tiro, al final lo que cuenta es meterla»

«No todos trabajamos para formar gente para la élite. En general trabajamos para que el año en el que nos toca entrenarlos mejoren.»

«La mecánica es un ideal, una aspiración. Pero la realidad es que NADIE TIRA IGUAL.» El tiro es algo único e individual de cada uno.

Lo que le va a comentar a cada uno es totalmente diferente, pero la corrección del tiro es un tema muy delicado, que podría resumirse en: «Escoger como mucho 1 o 2 detalles, pero que sobretodo no les fastidiemos su tiro.»

EL ARCO DE TIRO, es lo único que me atrevo a corregir.

«Casi nadie tira con el arco de tiro correcto».

«Enseñamos la bandeja a dejar el balón suave únicamente superando la altura del aro, para que entre. Pero nunca entrenamos para que sean capaces de anotar en situaciones en las que se encuentran con un defensor muy muy alto. Hay que acostumbrar al jugador a finalizar A UNA ALTURA SUFICIENTE como para superar taponadores muy altos.»

¿Cuándo tiene que golpear el balón en el tablero?
¿A dónde hay que apuntar?¿A la esquinita?

Tablero zona de lanzamiento a tabla

«tirar a tablero es como TIRAR A DARLE A TU MADRE. Cuando el balón toca tablero tiene que ser en el momento justo en el que empieza a bajar. Suave»

Las correcciones que hizo Jota fueron de corrección de arco de tiro y fuerza. NUNCA VALORAR EL RESULTADO (Entra no entra), centrarse en esos dos detalles.

El problema de un mayor arco, es que es necesaria más precisión. A mayor arco y lejanía a canasta, la desviación por un error en la salida del balón de la mano, es más influyente. En un tiro cercano tenemos más permisibilidad a pequeñas desviaciones, al alejarnos hay que ser mucho más precisos.
HAY QUE BUSCAR UN EQUILIBRIO.

¿Qué ocurre con los pies? Cómo tienen que estar orientados?
1ª respuesta que se nos ocurre: ENCARANDO EL ARO….ERROR!! Cómo más cómodo se esté!

No siempre hay que estar perfectamente orientados. La clave es aprovechar de la manera más rápida y efectiva las posibles ventajas que nos dé el defensor. En tiros cercanos generalmente no es necesario cuadrarse tanto al aro. Sin embargo a medida que nos alejemos es más complicado tener precisión y fuerza…

Hay que tener en cuenta a la hora entrenar situaciones de tiro, buscar los movimientos en los que el codo acabe en su situación natural.

Los profesionales juegan haciendo CURVAS. Para facilitar un tiro rápido, con el cuerpo lo más «preorientado» posible . Por eso el buen tirador busca hacer trayectorias curvas para que el cuerpo no «sufra» demasiado esforzándose por cuadrarse bien.

¿Dónde hay que pasarle el balón al tirador? Dónde mejor le venga a mi compañero. Escapemos de predefinir zonas, y acostumbrar a los pasadores a conocer dónde quiere el tirador que le pasen el balón. Los habrá que prefieran iniciar con el balón más arriba y otros más abajo.

Todos los jugadores PRO apoyan el balón en LA PALMA DE LA MANO, NO EN LAS YEMAS.

¿Cuántos jugadores tiran desde arriba sin bajar el balón? (exceptuando los interiores que no la bajan). Ningún tirador de élite tirar sin aprovechar la inerciar de bajar el balón y subir para tirar.

«CUESTIONAROS TODO LO QUE SABÉIS Y TODO LO NUEVO QUE VAYÁIS APRENDIENDO».

Gesto Técnico Maestro: Jamal Crawford´s «Shake n Bake» VIDEO + Detalles y aspectos fundamentales para realizarlo

Hola a todos!,

Cómo sabéis estoy inmerso en la fase no presencial del curso de entrenador superior de baloncesto #CES2017.
En esta ocasión voy a aprovechar esta oportunidad para compartir con vosotros la actividad grupal correspondiente al tercer bloque centrado en el tema «Formación». La propuesta de actividad consiste en realizar un trabajo en equipo acerca de los gestos técnicos maestros. Os dejo con el artículo que hemos elaborado el equipo «North Carolina #CES2017»

Mascot UNC Javier Coterillo Ruiz – Primer entrenador
Laureano Puche Fernández – Ataque
Adrián Arboleya Camblor – Defensa
Samuel Rodriguez Carreño – Scouting

¿Qué es un gesto técnico maestro?

Un gesto técnico maestro es, a grandes rasgos, aquella habilidad técnica -ofensiva o defensiva-, realizada por un jugador referencia, que posee las siguientes notas:

a) relativa novedad y originalidad en todo o parte -al menos mediáticamente y de cara al gran público-

b) desarrollado con eficacia y/o eficiencia

c) imitado posteriormente por otros jugadores.

No se debe confundir gesto técnico maestro (habilidad realizada por un jugador concreto de forma original e inequívoca, que se asocia a dicho deportista y que crea «escuela» -intentando ser imitada por otros), con gestoforma (manera de mostrar y ejecutar un movimiento mediante ademanes o gestos conscientes o inconscientes).

Teniendo esta definición clara, procedemos a hacer una breve descripción del movimiento, y detallar los puntos clave.

Podríamos decir que el apodado «Shake n bake» de Jamal Crawford, consiste en un doble cambio por la espalda, en el que al cambio de vuelta por la espalda le suprimimos el bote, generando a nivel de apoyos una situación de traspiés con cambio de dirección.

Se trata de un movimiento muy avanzado que generalmente es ejecutado en situaciones de finalización de contraataque.

Detalles o puntos clave podríamos identificar en el movimiento

0 – Fijamos al defensor con un apoyo en un tiempo, para iniciar el primer cambio con bote por la espalda.

1 Flexión de piernas – Buena flexión de piernas «sentado en silla imaginaria», para permitir pasar el balón por debajo del culo, ejecutando el cambio de mano y un desplazamiento de tipo lateral.

2 Manos – Mano que recibe el balón «alarga el bote» impulsando el balón de vuelta sin bote hacía la mano inicial.

2 Piernas – Después de posición flexionado, se da el salto al contrapie.

3 Timming del salto – El momento del salto es la clave para evitar cometer pasos. Debe saltarse en el momento que el balón es impulsado hacia la mano inicial, con un buen timming del salto que se perciba fluido acompañando al balón mientras está en el aire.

4 Caída en un tiempo – De nuevo y para asegurarnos de que no sea sancionado con pasos, es imprescindible realizar el último apoyo en un tiempo, de tal forma que se ejecute la finalización a continuación.

Creemos que para que sea efectivo contra defensores nivel élite, requiere de una buena capacidad atlética para que el jugador que lo ejecuté sea capaz de generar una ventaja a través del salto en el último cambio de dirección de que podría definirse como un traspiés pasando el balón por la espalda.

Aspectos fundamentales para realizar un Shake n Bake

El jugador que realiza el movimiento del Shake n Bake, ha de ser rápido, hábil, con gran coordinación y dominador de las fintas. Todos sus movimientos han de ser de gran amplitud, de manera que a la vista sea un gesto aparentemente fácil de defender, cuando en realidad es todo lo contrario.

Todos los movimientos realizados durante el gesto, conllevan una gran carga de coordinación puesto que la velocidad del mismo y el combinar balón, manos y pies casi a la vez, logrará finalizaciones ventajosas para el jugador.

1. Velocidad y Coordinación de pies para ser capaz de realizar cambios de ritmo y dirigir la salida primero hacia donde quiere que vaya el defensor y luego el cambio de dirección final.

2. Coordinación mano balón, este jugador ha de tener un gran dominio y control de balón, las habilidades necesarias para poder realizar el engaño al defensor antes de los últimos pasos antes de la finalización.

3. Salida y finalización, gran amplitud de la zancada tras haber realizado la finta y realizar la parada y tiro o la finalización, para la no recuperación del defensor. Se ha de tener en cuenta que es un gesto realizado con una velocidad importante para que el engaño cause efecto.

Os dejamos con el video que hemos elaborado, esperamos que lo disfrutéis tanto como hemos disfrutado nosotros haciendo este trabajo!

Equipo North Carolina #CES2017
Actividad bloque de Formación para el Curso de Entrenador Superior de la Federación Española de Baloncesto.

Dirección de partidos de Minibasket: 3 Detalles Imprescindibles en Ataque que el entrenador debe corregir durante un partido

Partido de Minibasket entre dos colegios de Gijón

Hola a todos!

Está mañana he aprovechado para estirar un poco las piernas e ir a ver un partido de minibasket entre dos colegios de aquí de Gijón. He disfrutado mucho con la sensaciones del ambiente de un colegio un sábado por la mañana. Dos equipos con entrenadores jóvenes, y un par de amigas para ayudar a hacer mesa y arbitrar el partido. Siempre te alegra ver a las nuevas generaciones tirando para adelante del deporte base. Su ilusión y la forma en la que se desenvuelven dirigiendo un grupo de niños con un grupo bastante amplio de familiares animando y disfrutando del partido.

Sobre la dirección de partidos de minibasket, los parroquianos de Tubaloncesto, ya habréis leido Dirección de partidos de Minibasket la ejecución de los detalles. Me parece clave que los entrenadores menos experimentados, sepan reconocer los puntos sobre los que deben enfocar su atención a la hora de dirigir los partidos.

Viendo el partido de hoy me gustaría compartir contigo 3 Detalles imprescindibles en Ataque que considero que todo entrenador debe corregir durante un partido de minibasket.

Ten en cuenta que lo que te voy a decir, es importante que lo tengas claro para detectarlo y corregirlo durante el partido. Pero como ya comentamos anteriormente, la clave para que las cosas salgan en los partidos es haberlas entrenado. No sirve de mucho volverte loco corrigiendo cosas que nunca has entrenado…por eso es muy importante plantear entrenamientos que tengan transferencia al juego.

1- Que el jugador bote con la mano del lado de la pista por el que va botando.

El jugador debe reconocer que si va botando por el lado izquierdo, debe botar el balón con la mano izquierda y viceversa.
¿Por qué? De esta forma el balón estará alejada del defensor.

2- Hacer el campo grande.

Los niños tienen tendencia a arremolinarse en el tiro libre. No te pido ni si quiera que se coloquen en 5 posiciones. En categoría benjamín, con que aprovechen todo el ancho de la pista es suficiente. Esto permitirá al jugador con balón atacar más fácilmente la canasta y si algún niño hace una finta de recepción o simplemente su defensor se despista, tendrá mucho más espacio para generar una ventaja. Además cuando los jugadores aprovechan mejor el espacio y no están amontonados, es mucho más fácil que el que tiene balón identifique esas ventajas y surjan buenas situaciones de pase.

3- Antes de botar, mirar.

Como norma general hay que insistir en que cuando el jugador reciba o recupere un balón lo primero que tiene que hacer antes de lanzarse a botar, es mirar si tengo algún compañero en mejor posición para meter canasta que yo.

¿Sabías que el pase más efectivo en minibasket es el pase de béisbol? Si logras que cuando uno de tus jugadores coja un rebote y los compañeros corran, te vas a llevar muchas alegrías si con capaces de ejecutar medianamente bien este tipo de pases.

En edades tan tempranas la tendencia natural del niño es coger el balón y salir botando. Su visión periférica se estrecha y sólo ve lo que tiene delante. Hay que promover la generosidad desde que son pequeños y reforzar cuando un niño da un pase a un compañero. A la larga se generarán más oportunidades si el equipo es capaz de compartir el balón.

EXTRA CONSEJO!!: Dedica en todos los entrenamientos gran parte del tiempo a la mecánica de tiro.

Flexión de piernas y dejar el brazo estirado con la mano en «pico de pato». No sirve de nada jugar muy bien o tener niños altos y rápidos, si cuando llegan a la situación de tener que tirar, te encuentras con que tiran mal y fallan muchas por no tener una correcta ejecución. Al principio puede que sea más cómodo que tiren como quieran, como al menos así «las llegan», y como puede que tirando con la mecánica correcta al principio no la lleguen, pues miras para otro lado…pero en el medio plazo verás que si tu equipo tiene unas bases sólidas de una buena mecánica de tiro, las alegrías en forma de canastas transformadas, empezarán a llegar y te evitarás muchas frustaciones.

Espero que os haya gustado y le encontréis utilidad a estos 4 consejos. Como siempre, estaré encantado de leer en los comentarios, algún detalle más, o que me digas en cuáles no estas de acuerdo.

No olvidéis dejar vuestros «me gusta», compartir, comentar y suscribiros al blog de los Entrenadores PROMINI 

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[VIDEO] Consejos y ejemplo de progresión de ejecicios para enseñar la entrada a canasta en baloncesto

Hola a todos!

Hoy os traemos un video del portal Breakthroughbasketball.com. Si no la conocías te recomiendo que le eches una ojeada. En esa web podrás encontrar un montón de recursos para el entrenador de baloncesto.
Ebooks, artículos para entrenadores, desde filosofía de entrenamiento (Coaching Philosophy), desarrollo del trabajo en equipo, táctica, ejecicios. Y lo mejor de todo! que a la vez podrás practicar con el inglés! 😉

Muy pero que muy recomendable.

Centrándonos en el video, los siguientes ejercicios en progresión son perfectos para enseñar el fundamento de finalizar una entrada a canasta. Son ideales para jugadores principiantes pero también pueden servir para refrescar conceptos para jugadores más avanzados.

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¿Qué entrenamos primero?: Análisis de los Medios Tácticos Colectivos en Baloncesto

Me gustaría presentarme antes que nada en esta primera entrada que realizaré en tubaloncesto.es; mi nombre es Pedro Sánchez Carmona, actualmente ayudante de categoría cadete (IML La Zubia Basket Club; Granada) y ayudante como analista en un equipo nacional femenino (CD Presentación; Granada); además de otros cuatro años siendo tanto entrenador como ayudante. Encontrándome en el cuarto año de estudio en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (UGR), y de año en prácticas del nivel II de entrenador. Con muchas ganas de dar mis opiniones y conocimientos a los demás lectores, pero sobre todo, poder compartir debates y aprender de vuestras ideas.

En esta entrada trataremos un poco sobre el análisis de los Medios Tácticos Colectivos básicos (MTCb’s). Según Romarís, Refoyo y Coterón (2012) los MTCb’s que son más utilizados en liga ACB y liga Femenina para finalizar la posesión mediante un enceste son:

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